七絕——瓊海南堀村¹古大葉欖仁樹²

黎云昆

參天古木佑田莊³，樹下又開德育窗⁴。

本是漂洋過?？?sup>5，過年也曉換紅妝⁶。

1.南堀村：南堀（k）村，位于瓊海市區(qū)萬泉河路與人民路交匯處。

2.古大葉欖仁：大葉欖仁（Terminalia catappa L.），別稱欖仁、山枇杷樹、涼扇樹、法國枇杷、琵琶樹（海南）。海南人之所以稱其為琵琶樹，因其葉子的形狀酷似琵琶。南堀村的這株古大葉欖仁樹，樹齡有190年以上。胸徑約80厘米，樹冠遮天蔽日，樹干部凸生巨大的瘤狀物，看似一壽星老人（圖1-6）。大葉欖仁樹、形態(tài)優(yōu)美，形似傘蓋，葉片寬大，能形成巨大綠蔭；可以抗鹽堿、抗風(fēng)、凈化空氣及水體，減少噪聲；可以作為城鎮(zhèn)綠化樹、景觀樹、行道樹、海岸防風(fēng)固沙樹及廠區(qū)植樹；其皮葉可以入藥，果實富含油脂，可食；木材心材紅褐色至淺褐色，氣干密度可達0.75g/cm3，（花梨木的基本氣干密度為0.76g/cm3），具有油質(zhì)感，木質(zhì)結(jié)構(gòu)細膩，材質(zhì)重硬，可做工藝品及中高端家具。

3.佑田莊：村民一直將此樹供為護佑民生、田產(chǎn)的神樹。樹下立石供桌一副，下為火盆（圖7），定時祭拜。樹旁建廟一座（圖8）、掘井一口、立土地神一尊。古樹的存在，與村民的生活息息相關(guān)。

4.德育窗：古樹是村民聚會的場所，也是對村民道德風(fēng)尚的育化窗口。古樹周邊一民宅的墻壁上，大書“道德講堂”四字。道德講堂一共開四個欄目：社會公德建設(shè)，職業(yè)道德建設(shè)，家庭美德建設(shè)，個人品質(zhì)建設(shè)。社會公德建設(shè)：文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境。職業(yè)道德建設(shè)：愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會。家庭美德建設(shè)：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結(jié)。個人品質(zhì)建設(shè)：勤奮刻苦，勤儉自強，政治善良，克己奉公，見義勇為。社會公德建設(shè)下面又設(shè)了三個欄目：尊老愛幼（圖9）、尊敬師長（圖10）、團結(jié)同學(xué)（圖11）。另一墻上繪制道德宣傳圖畫。有：尊老愛幼（圖12）；公共場所應(yīng)將垃圾放入垃圾箱內(nèi)（圖13）；車上常有磕碰，不妨主動說聲“對不起”（圖14）；注意環(huán)境衛(wèi)生，不要隨地吐痰（圖15）；愛護野生和展出的動物（圖16）；愛護花草樹木、文物古跡和公共設(shè)施（圖17）；可謂圖文并茂。為保護古樹，村民在基部建有一六柱石欄桿。六個石欄桿上分別書寫：忠、義、禮、信、廉、恥、儉、仁、孝、悌十字（其中四柱上各書兩字）。忠字下注釋：所有作業(yè)必須是自己完成，忠于我們自己的職責(zé)（圖18）；義字下注釋：生活學(xué)習(xí)中要主動熱情幫助需要幫助的同學(xué)（圖19）；禮字下注釋：集體用餐、休息、行走時，請按照老師指示排隊，按時或稍提前到課堂，提問時舉手，當(dāng)老師提問且沒有提定某一學(xué)生回答時，知道答案的都要舉手（圖20）；信字下注釋：認真對待每一件事情，每一次玩耍，每一次訓(xùn)練，每一道題（圖21）；廉字下注釋：能夠很好的管理自己，有自律性，心神合一（圖22）；恥字下注釋：凡是不合道理的事，違背良心的事情，絕對不做，有所為有所不為（圖23）；儉字下注釋：儉字下注釋：儉以養(yǎng)德，廉以立身（圖24）；仁字下注釋：好仁者，無以尚之，惡仁者，其為仁矣，不使不仁者加乎其身（圖25）；孝字下注釋：每次餐前要誦讀感恩詞，對老師要尊稱（圖26）；悌字下注釋：和同學(xué)相處要有兄弟姐妹之情，要主動打招呼，問好，用餐的時候要懂得謙讓（圖27）。所有這些道德規(guī)范，沒有講什么大道理，都是生活中隨地隨時會遇到的小事，淺顯易懂，容易去做。小事做好了，大事也就自然會去做好。從這些規(guī)范可以看出，大部分內(nèi)容是針對孩子的，他們的道德教育是從孩子抓起的。

5.漂洋過?？停捍笕~欖仁樹原產(chǎn)于馬達加斯加、印度東部和安達曼群島及馬來半島。有資料介紹，此樹種在中國最開始種植的時候是在法國殖民者統(tǒng)治廣州灣（今湛江市）時期，因此此樹也被稱作“法國枇杷”。但廣州灣是1899年被法國租借的，而此樹的種植當(dāng)在1825年前。海南四面是海，明清時的海禁對海南而言，起不了太大的作用。因此，西方傳教士很早便進入海南了。這些傳教士中，有一些便是植物學(xué)家，這棵古樹大約就是他們引入的。

6.換紅妝：大葉欖仁春節(jié)前后，樹葉變?yōu)榧t色（圖28），遠遠望去，如滿樹紅花（圖29、30），大大增添了春節(jié)的氣氛。

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